Как много сил приходится вкладывать, чтобы ребёнок потом мог сказать: "Я сделал". Это как построить дом и дать ребёнку вбить только один гвоздь, но сделать это так, чтобы ребёнок на всю жизнь запомнил, что это он сам, своими руками строил этот дом. И это очень важно! И это дорогого стоит, когда слышишь: "Мы сами! Я сам! У меня получилось!"
А ещё радостно, когда их труд (а значит и труд учителя) оценивают взрослые. Когда дети делают что-то, что удивляет даже родителей.
Труд педагога в большинстве своём остаётся за кадром. И он должен остаться за кадром. Потому что педагог это педагог, т.е. тот, кто должен отвести и остаться в стороне. И никто не должен знать, "сколько" именно труда несёт учитель. Пусть предполагают, пусть догадываются, но до конца эти вещи представить невозможно. И не надо.
Слова Паши: "Оказывается, программировать это так просто". Сколько труда, невыспанных часов, недоеденных обедов и ужинов стоит эта "простота" останется неузнанным. И слава Богу!
А ещё радостно, когда их труд (а значит и труд учителя) оценивают взрослые. Когда дети делают что-то, что удивляет даже родителей.
Труд педагога в большинстве своём остаётся за кадром. И он должен остаться за кадром. Потому что педагог это педагог, т.е. тот, кто должен отвести и остаться в стороне. И никто не должен знать, "сколько" именно труда несёт учитель. Пусть предполагают, пусть догадываются, но до конца эти вещи представить невозможно. И не надо.
Слова Паши: "Оказывается, программировать это так просто". Сколько труда, невыспанных часов, недоеденных обедов и ужинов стоит эта "простота" останется неузнанным. И слава Богу!
Комментариев нет:
Отправить комментарий